jueves, 19 de febrero de 2015

Ficha de trabajo Grupo de conversación

Hoy os presento una actividad que os puede ser muy útil: EL GRUPO DE CONVERSACIÓN.

¿Qué puedo trabajar con esta actividad?

  • El lenguaje
  • La memoria: sobretodo la autobiográfica y remota pero también la semántica.
  • La autoestima.
  • La orientación en tiempo, espacio y persona. 
  • La atención: ya que deben estar atentos a la conversación para poder participar.
  • Las relaciones sociales: ya que ayuda a conocerse los unos a los otros.
¿Cómo debo hacer la actividad?
Yo recomiendo situarse en círculo o parecido sin ruidos externos (apagar la tele si está de fondo). Intentar intervenir lo menos posible ya que la idea es fomentar que se relacionen de forma espontánea sin nuestra intervención.
¿Con qué grupo de personas lo utilizo?
Lo utilizo con GDS de todo tipo del 1 al 7 pero lo importante es que el grupo cognitivamente debería estar lo más parecido posible. 
 
Puedes descargártela en esta web http://estimulalamente.blogspot.com

jueves, 12 de febrero de 2015

VIII Cicle Gent Gran: Perspectiva actual i propostes de futur (Barcelona)

Cada año el Colegio Oficial de Psicólogos nos ofrece un ciclo de conferencias centrado en la Gente Mayor. Os dejo un enlace a la página donde podéis encontrar todos y además las conferencias que habrá.

Ver las conferencias del ciclo aquí

Conferència "El Pla Anticipat de Cures (PAC): acompanyament al final de la vida"

Ponent: Concepció Miralles
Data: Dimecres 18 de febrer de 2015
Horari: De les 19:30 a les 21:30 h.


Conferència: "Validació: una manera d'abordar la comunicació amb persones grans desorientades"

Ponent: Jordi Llecha
Data: dimecres 18 de març de 2015
Horari: de les 19:30 a les 21:30 h.


Conferència: "Història vital de les persones amb diversitat funcional, conceptualitzacions actuals i repercussió en el treball amb gent gran"

Ponent: Òscar Martínez
Data: dimecres 15 d'abril de 2015
Horari: de les 19:30 a les 21:30 h.


Conferència "Trastorns Psicòtics en geriatria"

Ponent: Eduard Jové
Data: dimecres 20 de maig de 2015
Horari: de les 19:30 a les 21:30 h.


Conferència "Psicoteràpia en gent gran"

Ponent: Javier López Martínez
Data: dimecres 17 de juny de 2015
Horari: de les 19:30 a les 21:30 h.

miércoles, 4 de junio de 2014

Psicólogo General Sanitario. Parte II

El otro día envie un email para saber más sobre el tema y os dejo la respuesta que me enviaron. Cuando sepa alguna noticia más os lo cuento de inmediato. 

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En referencia a su consulta como habrá podido leer no se especifica los campos, habla de los psicólogos y de su ejercicio, en la modificación última de la disposición octava (27 de marzo de 2014),  hace la diferenciación del psicólogo que trabaja en el ámbito privado y el psicólogo que trabaja en el SNS o concertado con él.
En cuanto al certificado que le expidió el COPC hace referencia al cumplimiento de la ley 5/2011 de economía social que hasta principios de octubre de 2014 si cumple,  tiene la oportunidad de registrar su consulta, su centro o Servicio como sanitario en el departamento de salud de la Generalitat.
A fecha de hoy no se habla de convalidación u homologación.
Le adjunto la última nota informativa que ha salido publicada en la web del COPC, espero que sea de su ayuda
Recibe un cordial saludo
Nota informativa sobre l'exercici de la psicologia clínica com a Psicòleg General Sanitari en l'àmbit privat
La Llei 3/2014, de 27 de març, en la seva Disposició Final vuitena regula el règim transitori per poder exercir la psicologia General sanitària sense necessitat de cursar el Màster previst a la Llei33/2011, de 4 d'octubre, General de Salut Publica.
Aquesta norma diu el següent:
" Disposición Final Octava. Modificación de la disposición adicional séptima de la Ley 33/2011, de 4 de octubre, General de Salud Pública
Uno. Se añade un nuevo apartado 6 con la siguiente redacción:
6. Los psicólogos que hayan obtenido la inscripción de unidade asistenciales/consultas de psicología en un registro de centros, servicios y establecimientos sanitarios, al amparo de lo previsto en el párrafo segundo del anterior apartado 5, podrán seguir ejerciendo actividades sanitarias en la misma u otra comunidad autónoma, con posterioridad a la fecha del vencimiento del plazo de tres años indicado en el citado apartado, sin que en estos supuestos sea necesario ostentar para realizar una nueva inscripción, el título oficial de psicólogo especialista en Psicología Clínica o el de Master en Psicología General Sanitaria.
Dos. Se añade un nuevo apartado 7 EDL 2011/217725, que queda redactado de la siguiente manera:
7. No obstante lo previsto en el anterior apartado 4, los psicólogos que a la fecha de entrada en vigor de la Ley 5/2011, de 29 de marzo, estuvieran desempeñandoactividades sanitarias en centros, establecimientos y servicios del Sistema Nacional de Salud o concertados con él, en puestos de trabajo de psicólogo para cuyo acceso no se hubiera requerido estar en posesión del título de psicólogo especialista en Psicología Clínica, no podrán ser removidos de sus puestos por no ostentar dicho título.
Estos psicólogos podrán acogerse a lo previsto en el apartado 6 de esta disposición, si solicitan su inscripción en el correspondiente registro de centros, servicios y establecimientos sanitarios para ejercer actividades sanitarias en unidades asistenciales/consultas de psicología del ámbito privado, aun cuando no ostenten el Master en Psicología General Sanitaria. "
Han sorgit molts dubtes i consultes relatives a l'aplicació pràctica d'aquesta norma, i amb aquesta nota es pretén donar una explicació sens perjudici del anàlisi personal de cada cas en concret:
1.- La literalitat de la norma ens obliga a fer una primera lectura en el sentit de que podran exercir la psicologia general sanitària "Los psicólogos que hayan obtenido la inscripción de unidades asistenciales/consultas de psicología en un registro de centros, servicios y establecimientos sanitarios", es a dir els psicòlegs que tinguin un centre o consulta autoritzada per Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya, abans del 5 d'octubre de 2014.
2.- El COPC, en coordinació amb els altres col·legis d'arreu de l'estat i el Consejo General de la Psicologia de España, treballarà per canviar aquesta disposició o que la seva interpretació es faci extensiva als professionals que treballen o col-laboren en un centre inscrit.
3.- De fet, el COPC ja ha treballat en aquest sentit, fent totes les gestions oportunes al seu abast en l'àmbit polític. En aquest sentit al Congrés dels Diputats i al Senat es van presentar esmenes per part del Grup Parlamentari de Convergència i Unió en el sentit d'incloure a tots els professionals en les diverses situacions possibles, però no ha estat possible un resultat positiu fins el moment. En aquest sentit mantenim els contactes amb el Govern de la Comunitat autònoma.
4.- Així les coses, i se'ns perjudici, com diem, de una interpretació més amplia en un futur, el COPC recomana en aquest moments com opció més segura el següent:
a.- Sol·licitar personal i individualment abans d'octubre de 2014 l'autorització d'obertura d'un centre/consulta sanitària de psicologia clínica al Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya.
b.- No obstant, els col·legiats que no puguin fer-ho i que treballin o col·laborin en un centre ja autoritzat, que igualment sol·licitin, a través del centre on treballen, la seva constància en aquest Registre.
5.- El COPC anirà informant de totes les novetats que es produeixin al respecte, i farà sessions informatives de manera periòdica i cada 15 dies a la seu del COPC i també a les Delegacions Territorials, se'ns perjudici de que podeu consultar els vostres dubtes personals al COPC (Sra. Isabel Chico) i a l'Assessoria Jurídica del Col·legi.

Más información

viernes, 30 de mayo de 2014

Psicólogo General Sanitario

Sé que este tema es muy importante para muchos de nosotros, así que he pensado en recopiar toda la información que voy encontrando y contaros las noticias que me llegan. En principio el martes-miércoles me informaré mejor, de momento os dejo lo que dice el colegio oficial de psicólogos de Barcelona.

http://www.copc.cat/Paginas/Ficha.aspx?IdMenu=77a1438b-74f7-42e5-bcaf-d8b429fd2f34

También tenéis de la misma fuente unos vídeos

http://www.copc.tv/documentos.asp?subC=514&buscar=

lunes, 5 de mayo de 2014

"El segon cervell" - Xevi Verdaguer


Os dejo un vídeo en catalán sobre el segundo cerebro o como la psiconeuroinmunologia puede ayudar a las personas con ansiedad, depresión, etc

martes, 1 de abril de 2014

Juegos interactivos para ejercitar la memoria online (ayuntamiento de madrid)

Podéis visitar la página web aquí

Se encuentran ejercicios de:
-Memoria inmediata
-Cálculo
-Simón
-Descubra el refrán
-Recuerde números
-Memoria demorada 1
-Reconozca las figuras
-Diferencias 1
-Diferencias 2
-Recuerde palabras
-Encuentre las parejas
-Memoria demorada 2

Existen diferentes niveles: fácil-medio-difícil

martes, 11 de marzo de 2014

¿Qué es la disartria? (vídeo)

Primero os dejo un vídeo del hospital Aita Menni donde podréis ver la explicación y formas de terapia logopédica.





Segundo os dejo un vídeo de un afectado de Disartria para que veáis en que consiste con más claridad. (Hospitales Nisa)


jueves, 6 de marzo de 2014

V Congreso Nacional de Musicoterapia

Os adjunto la información que me han pasado por email sobre el congreso de musicoterapia.

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Nos complace anunciarles el V Congreso Nacional de Musicoterapia  que tendrá lugar en Barcelona (España) los días  17, 18 y 19 de octubre de 2014.  

La musicoterapia es una disciplina sanitaria con base científica que utiliza la música y sus elementos para dar respuesta a múltiples necesidades relacionadas con la salud y el bienestar de las personas.
Su finalidad es terapéutica y preventiva, para ayudar a acrecentar y restablecer la salud mental y física del ser humano. Es una profesión del ámbito sanitario que actualmente se desarrolla en numerosos centros sanitarios españoles.

El lema de este próximo Congreso Nacional 2014 es “Orquestando la Musicoterapia: Identidad, Cohesión e Integración” y la sede del mismo será la Escola Superior de Música de Barcelona (ESMUC). Se podrán enviar propuestas de comunicaciones y tallares hasta el 30 de abril de 2014

El objetivo es potenciar y abrir una vía hacia la cohesión profesional en los diferentes ámbitos donde trabajan los profesionales de la musicoterapia para facilitar el reconocimiento e integración de esta profesión en la sociedad potenciando el trabajo interdisciplinar así como la creación de redes entre profesionales.

Con este fin, los participantes en este congreso podrán escoger uno o varios de los ámbitos donde trabajan actualmente los profesionales de la musicoterapia: médico-hospitalario y socio sanitario, educación y comunitario. Tendrán la oportunidad de profundizar y ampliar conocimientos con expertos de los diferentes ámbitos a través de comunicaciones, talleres y mesas redondas. Y proponer elaborar unos protocolos consensuados y cohesionados de actuaciones, recoger documentos sobre las metodologías más adecuadas en cada ámbito para formalizar y consolidar la práctica profesional.

Pueden obtener información actualizada del congreso a través de la web www.geyseco.es/musicoterapia

lunes, 3 de febrero de 2014

Cuadernos de estimulación cognitiva Esteve

Cuadernos de ejercicios de estimulación cognitiva

¿Qué es la estimulación cognitiva?
La estimulación cognitiva es el conjunto de acciones que se dirigen a mantener o mejorar el funcionamiento cognitivo mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, lenguaje, funciones ejecutivas (solución de problemas, planificación, control,...), funciones visuoespaciales, etc. Se trabaja habitualmente en los ámbitos cognitivos alterados o que comienzan a alterarse y también en aquellos que no se encuentran afectados pero que pueden mejorar su rendimiento. La estimulación cognitiva se basa en la plasticidad y en la reserva cerebral para mejorar el rendimiento de las capacidades mentales mediante técnicas y ejercicios organizados de modo sistemático. Entre las llamadas  terapias no farmacológicas, es la que recibe el mayor apoyo empírico basado en la evidencia; se propone como la primera intervención a realizar especialmente en el envejecimiento normal, el deterioro cognitivo leve y la demencia leve.
Sobre los cuadernos de ejercicios
Los cuadernos de ejercicios están concebidos para que los pacientes diagnosticados de deterioro cognitivo leve (DCL) realicen estimulación cognitiva en su propio domicilio. Los pacientes con demencia leve también se pueden beneficiar de estos ejercicios. Hay tareas de atención, memoria, lenguaje, percepción, razonamiento, cálculo, etc.
La recomendación general es que el paciente cumplimente una hoja por las dos caras todos los días. El formato de todas las hojas es muy semejante y la idea es que el paciente se acostumbre a este formato y pueda realizar sus ejercicios de manera autónoma el mayor tiempo posible. Se recomienda realizar los ejercicios a la misma hora y en el mismo lugar, con la intención de favorecer un hábito de trabajo.
Los familiares deben siempre supervisar la realización de los ejercicios y animar al paciente con amabilidad y comprensión. El profesional debe también apoyar y supervisar el trabajo colaborando con los familiares.
Puedes acceder a los cuadernos haciendo clic sobre cada uno de ellos:
Sobre los autores
Estos cuadernos de ejercicios han sido elaborados por los profesionales del Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo (CPDC) que pertenece al Servicio de Prevención y Promoción de la Salud y Salud Ambiental del Instituto de Salud Pública de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid). El objetivo fundamental del Centro es la detección precoz de las alteraciones cognitivas asociadas al envejecimiento, el diagnóstico precoz del DCL y la aplicación de intervenciones terapéuticas sobre aquellos individuos con riesgo de progresión con el objetivo de retrasar los síntomas de la demencia.
El Ayuntamiento de Madrid lleva trabajando de manera preventiva sobre los problemas de memoria desde 1994, más de 20.000 personas han participado en sus actividades. Estos cuadernos de ejercicios son uno de los frutos de su experiencia.

lunes, 27 de enero de 2014

Estimula la Mente. Ficha de tachar letras de un texto

Artículo extraído de Estimula La Mente
Hoy os presento la idea de ficha que he utilizado hoy. Hablo de idea ya que no os puedo dar el original pero si os puedo dar la idea.

¿En qué consiste?
Es muy fácil. Coges un texto adecuado al nivel de tus usuarios (yo he cogido un cuento) y das la indicación de que deben tachar una letra concreta.

¿Qué se puede trabajar con esta ficha?

  • La memoria de trabajo ya que deben retener en la mente que letra deben tachar.
  • La lectura.
  • La atención selectiva ya que hay muchos estímulos compitiendo por su atención


Puedes ver más información en Estimula La Mente